Советы психолога

Не все дети любят учиться, не каждому комфортно с одноклассниками, и, что там скрывать, есть много причин не хотеть ходить в школу.

Психолог Оксана Вотум рассказала «Клубу LIFE», что делать родителям, чтобы ребёнок каждое утро собирался на учебу с радостью.

Советы психолога

  1. Бороться с родительскими страхами

Дети не хотят в школу, как в своё время не хотели и мы, а взрослые переживают и боятся одного и того же — что школа не даст ребёнку того, что они надеются получить благодаря системе образования.

С первым ребёнком я была ещё неопытной мамой и не боялась ничего. Со вторым ребёнком к школе, как к таковой, я уже отнеслась намного проще. Поняла главное: нельзя возлагать на школу много надежд, потому что школа не должна их выполнять.  Основы, необходимые для жизни, ребёнок всегда получает в семье и мини-социуме, в котором он находится. Школа — лишь часть этого, но не всё.

Наверное, то, что я бы хотела написать на плакате и повесить на всех школах: школа — лишь часть жизни, а не вся жизнь! Школа должна дать необходимую базу знаний, но не больше. Всё остальное ребёнок получает в семье!

  1. Правильно реагировать на плохие оценки

Система оценок в школе необходима — иначе невозможно понять, как ребёнок выучил материал. Плохая оценка показывает, что мы что-то недоработали, и в этом случае нужно понять, что именно недоработали. Но когда ребёнок боится, что придёт домой, а родители будут ругать его за плохую оценку, у него внутри возникает ощущение, что оценивают его лично. Но любая школьная оценка — это не оценка ребёнка, а лишь усвоенного материала, не больше.

Мне кажется, было бы более правильно, чтобы система оценивания в школе была скрытой — чтобы дети не сравнивали бы себя с другими, не знали, какую оценку получает сосед по парте или друг.

Родителям важно тоже не сравнивать ребёнка с другими детьми. И им важно понять, что оценки никак не влияют на успешность человека в дальнейшей жизни и на возможности, которые могут быть доступны ребёнку.

Советы психолога

  1. Сделать творчество основой для обучения

К сожалению, система образования — это чёткие инструкции, которые ограничивают определенными рамками и преподавателей, и учеников. А творчество — это единственный способ выйти за любые рамки. И тут, наверное, надо ребёнку давать возможность любыми средствами творить и познавать этот мир. Потому что интеллект — это не знания, полученные в школе, а способность мыслить, а мышление — творческий процесс. Именно поэтому ребёнку важно заниматься спортом или творчеством — в любых секциях, где дети учатся взаимодействовать в коллективе — всё это развивает творческий потенциал.

Я советую через творчество открывать детям возможности, которые есть в этом мире. С моей точки зрения, такой подход должен быть основой для образования, а не обязательные чтение, математика и письмо. Конечно, это всё тоже важно, но всё-таки творчество даёт больший потенциал.

Советы психолога

  1. Развивать самостоятельность как единственный правильный подход к учёбе

Ребёнок может вырасти с ощущением, что ему кто-то что-то должен, а самому ему трудиться не нужно. И таким же будет его отношение к жизни.

Родители должны объяснить ребёнку, что только он сам лично несёт ответственность за школу и своё обучение. Но при этом родители должны его убедить, что ребёнок всегда может прийти к ним за помощью. То есть, родитель не должен брать на себя функцию тотального контроля и выполнения задач ребёнка вместо него, но и не должен оставлять его без помощи. Тогда у ребёнка с самого начала обучения в школе возникает понимание, что он может делать выбор, за который сам несёт ответственность. А это меняет отношение к учёбе на всю оставшуюся жизнь.

  1. Бороться с «синдромом отличника»

Перфекционизм — это груз. Это то, что не даёт человеку получить удовольствие от жизни и ощутить свободу.

Давайте подумаем, для чего быть отличником? Первая причина — чтобы реализовать родительские амбиции. Наверное, самое важное для родителей — научить ребёнка искать интерес в учёбе. «Ищи то, что тебе интересно, а что неинтересно — достаточно выучить в минимальном диапазоне» — этот навык необходим в начальной школе.

Дети, которых родители заставляют быть отличниками, вынуждены находиться в постоянном напряжении, чтобы всё держать под своим контролем. А это чревато неврозами — и у детей, у взрослых.

Важно, чтобы дом для ребёнка был местом силы и отдыха — местом, где его друзья рядом. Ребёнок будет чувствовать себя недолюблённым, если дома его постоянно будут оценивать с точки зрения «правильно или неправильно», «плохой ты или хороший».

А недолюбленные дети — это потом недолюбленные взрослые, жизни которых искалечены, как и жизни окружающих их людей.

Советы психолога

Как помочь ребёнку ходить в школу с радостью — советы родителям от психолога Оксаны Вотум:

  • Не возлагать на школу слишком много надежд — помнить, что ребёнок воспитывается в семье и мини-социуме, который его окружает. Школа — лишь часть жизни, но не вся жизнь.
  • Не ругать за плохие оценки и не сравнивать ребёнка с другими детьми, которые учатся лучше.
  • Побуждать к творчеству и учить ребёнка взаимодействовать в детском коллективе.
  • Не брать на себя функцию контроля за обучение ребёнка, но и не отказывать в помощи, когда она нужна. Ребёнок должен понимать, что только он несёт ответственность за своё обучение.
  • Не заставлять быть отличником, но научить ребёнка искать интерес в учёбе.
  • Хвалить всегда и за всё!

Смотрите видео этого интервью полностью!

Клуб Life

Shares